Bac Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Pour imaginer, créer le monde et l’environnement de demain.
La série STI2D permet d’acquérir des compétences technologiques transversales à tous les domaines industriels, ainsi que des compétences approfondies dans un champ de spécialité.
Cette formation met l’accent sur les démarches d’investigation et de projet, les études de cas associées à des activités pratiques, de façon à acquérir des compétences et des connaissances scientifiques et technologique polyvalentes liées à l’industrie. L’accent est porté sur le développement durable afin de prendre en compte la production industrielle viable, respectueuse des impératifs sociaux, économique et environnementaux.
ENSEIGNEMENTS
| 1ère | Tle | |
| Français / Philosophie | 3h /- | -/ 2h |
| Histoire-Géographie et EMC | 2h | 2h |
| LV1 – LV2 (dont 1h d’ETLV1) | 5h | 5h |
| EPS | 2h | 2h |
| Mathématiques | 3h | 3h |
ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ EN 1ère
| Innovation Technologique (IT) | 3h |
| Ingénierie et Développement Durable (IDD) | 9h |
| Maths + Physique – chimie | 6h |
| Total | 18h |
IT : Innovation Technologique
Dans cet enseignement fondé sur la créativité, l’approche design et innovation permet d’identifier et d’approfondir des possibilités de réponses à un besoin, sans préjuger d’une solution unique. Il s’agit de développer l’esprit critique et de travailler en groupe, de manière collaborative, à l’émergence et la sélection d’idées.
IIDD : Ingénierie Innovation et Développement Durable
Les enseignements de cette spécialité, fondés sur une démarche de projet, à dominante inductive, s’articulent à une approche pluri technologique des produits intégrant ces trois champs: gestion de l’énergie, traitement de l’information, utilisation et transformation de la matière. Ces trois champs doivent être abordés de manière intégrée et équilibrée. La complexité des produits étudiés et le nombre des exigences à respecter simultanément nécessitent le recours systématique aux outils de simulation. La mise en œuvre des modèles et des méthodes d’analyse et d’expérimentation dans un contexte de résolution de problèmes techniques authentiques est ainsi recherchée.
Mathématiques + physique – chimie
Cette spécialité permet de développer plusieurs compétences : S’approprier (rechercher, sélectionner et organiser l’information en lien avec la problématique…), Analyser et raisonner (formuler des hypothèses, proposer une stratégie de résolution…), Réaliser (mettre en œuvre les étapes d’une démarche, utiliser un modèle…), valider (faire preuve d’esprit critique, confronter un modèle à des résultats expérimentaux…), communiquer (à l’écrit comme à l’oral : présenter une démarche argumentée, synthétique et cohérente, échanger entre pairs…)
ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ EN TERMINALE
Maths + Physique – chimie (6h)
Ingénierie Innovation et Développement Durable (2I2D) + 1 spécialité au choix parmis (12h) :
– Energie Environnement (EE)
– Innovation Technologique et Eco-conception (ITEC)
– Systèmes d’Information et Numérique (SIN)
Nos +
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Contact :
M Vincent ERNOULD : vincent.ernould@edu-baudimont.com